Vragen van het lid Martens-America (VVD) aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de capaciteitsfixus op trajecten binnen een opleiding (ingezonden 27 september 2024).

Mededeling van Minister Bruins (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) (ontvangen 21 oktober 2024).

Vraag 1

Bent u bekend met het door de Kamer aangenomen gewijzigde amendement van het lid Martens-America ter vervanging van nr. 45 over een capaciteitsfixus op trajecten binnen een opleiding?¹

Vraag 2

Kunt u bevestigen dat dit amendement in werking is getreden en dat daarmee een capaciteitsfixus mogelijk is voor inschrijvingen voor het collegejaar 2025–2026? Kunt u uw antwoord toelichten?

Vraag 3

Kunt u aangeven hoe de voortgang verloopt voor de benodigde administratieve handelingen voor invoering van dit amendement? Kunt u uw antwoord toelichten?

Vraag 4

Wat doet u er op dit moment aan om gebruik van de capaciteitsfixus vanaf collegejaar 2025–2026 te stimuleren? Kunt u uw antwoord toelichten?

Vraag 5

Kunt u uitleggen hoe u de uitvoeringsbezwaren van bijvoorbeeld Studielink helpt weg te nemen? Kunt u het antwoord toelichten?

Vraag 6

Hoe helpt u onderwijsinstellingen met het implementeren van de capaciteitsfixus en hoe verloopt dit?

Vraag 7

Kunt u beschrijven welke opleidingen op dit moment een capaciteitsfixus aan het implementeren zijn? Kunt u uw antwoord toelichten?

Mededeling

Op 11 oktober 2024 heeft het lid Martens-America schriftelijke vragen gesteld over de capaciteitsfixus op trajecten binnen een opleiding.

Tot mijn spijt is beantwoording binnen de gestelde termijn niet mogelijk, omdat ik voor de beantwoording informatie moet inwinnen bij Studielink en verdere afstemming noodzakelijk is.

In de beantwoording van de vragen van de Kamer over het wetsvoorstel Wet internationalisering in balans, ga ik ook in op de implementatie van het instrument fixus op een traject. Ik zal op zo kort mogelijke termijn deze aanvullende vragen beantwoorden en uw Kamer de laatste stand van zaken geven.

---

1 Kamerstuk 36 410 VIII, nr. 112