A. TITEL
Overeenkomst inzake de erkenning van studies aan, en diploma's of graden
van instellingen van hoger onderwijs in de Staten, behorende tot de Europese
Regio;
Parijs, 21 december 1979
B. TEKST
De Engelse en de Franse tekst van de Overeenkomst zijn geplaatst in Trb. 1981,
252.
Behalve de aldaar genoemde hebben nog de volgende Staten de Overeenkomst
ondertekend:
| Malta | 24 maart 1983 |
| Cyprus | 19 maart 1985 |
| Tsjechoslowakije | 6 mei 1988 |
| Zwitserland | 16 mei 1991 |
C. VERTALING
Zie Trb. 1981, 252.
D. PARLEMENT
Zie Trb. 1982, 108.
E. BEKRACHTIGING
Zie Trb. 1981, 252 en Trb. 1982, 108.
Behalve de aldaar genoemde hebben nog de volgende Staten in overeenstemming
met artikel 17 van de Overeenkomst een akte van bekrachtiging bij de Directeur-Generaal
van de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur
nedergelegd:
| Vaticaanstad | 10 juni 1982 |
| Spanje | 31 augustus 1982 |
| Hongarije | 14 september 1982 |
| Polen | 28 oktober 1982 |
| Denemarken | 9 december 1982 |
| Italië | 20 januari 1983 |
| San Marino | 15 april 1983 |
| Malta | 24 maart 1983 |
| Zweden | 7 maart 1984 |
| Portugal | 29 augustus 1984 |
| Cyprus | 19 maart 1985 |
| Oostenrijk1 | 25 maart 1986 |
| Turkije | 28 april 1988 |
| Tsjechoslowakije | 6 mei 1988 |
| Noorwegen | 2 juni 1988 |
| Canada2 | 6 maart 1990 |
| Zwitserland3 | 16 mei 1991 |
F. TOETREDING
De volgende Staat heeft in overeenstemming met artikel 17 van de Overeenkomst
een akte van toetreding bij de Directeur-Generaal van de Organisatie van de
Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur nedergelegd:
| Australië1 | 6 augustus
1988 |
Verklaring van voortgezette gebondenheid
De volgende Staten hebben aan de Directeur-Generaal van de Organisatie
van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur medegedeeld,
dat zij zich gebonden achten aan de Overeenkomst:
| Kroatië | 1 juli 1992 |
| Tadzjikistan | 11 augustus 1992 |
| Slovenië | 28 oktober 1992 |
| Georgië | 4 november 1992 |
| Tsjechië | 26 maart 1993 |
| Slowakije | 31 maart 1993 |
| Kirgizië | 7 november 1995 |
G. INWERKINGTREDING
Zie Trb. 1981, 252 en Trb. 1982, 108.
Vanaf 1 januari 1986 geldt de Overeenkomst, welke tevoren wat het Koninkrijk
der Nederlanden betreft voor Nederland en de Nederlandse Antillen gold, voor
Nederland, de Nederlandse Antillen en Aruba.
J. GEGEVENS
Zie Trb. 1981, 252.
Voor het op 26 juni 1945 te San Francisco tot stand gekomen Handvest der
Verenigde Naties zie ook, laatstelijk, Trb. 1994, 277.
Voor het op 25 juni 1945 te San Francisco tot stand gekomen Statuut van
het Internationaal Gerechtshof zie ook Trb. 1987, 114.
Voor het op 16 november 1945 te Londen tot stand gekomen Statuut van de
Organisatie der Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zie
ook, laatstelijk, Trb. 1996, 167.
Voor het op 26 oktober 1956 te New York tot stand gekomen Statuut van
de Internationale Organisatie voor Atoomenergie, met Bijlage, zie ook, laatstelijk, Trb. 1990,
51.
Voor het 15 december 1960 te Parijs tot stand gekomen Verdrag nopens de
bestrijding van discriminatie in het onderwijs zie ook Trb. 1996, 173.
Voor het op 19 december 1966 te New York tot stand gekomen Internationaal
Verdrag inzake economische, sociale en culturele rechten zie ook Trb. 1995,
19.
Voor het op 19 december 1966 te New York tot stand gekomen Internationaal
Verdrag inzake burgerrechten en politieke rechten, met Facultatief Protocol,
zie ook Trb. 1995, 18.
XNoot
1Onder de volgende verklaring:
“The Republic of Austria will recognize the certificates, studies, diplomas
and degrees, covered by this Convention, provided that the level and content
of the foreign education courses and examinations correspond to the level
of comparable Austrian courses and examinations.
When implementing this Convention, the Republic of Austria will recognize
only those educational and higher educational institutions that correspond
to equivalent Austrian institutions."
XNoot
2Onder de volgende verklaring:
“Canada's Constitution provides for a federal system in which legislative
powers are allocated between the federal parliament and the provincial legislatures.
In accordance with its exclusive legislative powers in education under
the Canadian Constitution, each province will assure the application of the
Convention within its territory. Pursuant to Part IV of the Convention, federal
and provincial authorities will jointly establish a commission to act as a
national body.
Each post-secondary institution in Canada has responsibility for determining
what qualifications it will accept for admission to various levels of study.
Most professions are self-governing and have authority conferred on them by
legislation to determine the recognition to be given to qualifications, whether
obtained in Canada or in other countries, for the purpose of registration
or permission to practice a profession in Canada."
XNoot
3Onder de volgende verklaring:
“The Swiss Federal Council declares that the application of the Convention
is subject to reservations in connection with the competence of the Cantons
in educational matters as derived from the Federal Constitution and the autonomy
of the universities." (vertaling)
XNoot
1Onder de volgende verklaring:
“In handing over Australia's instrument of accession to the Convention
on the Recognition of Studies, Diplomas and Degrees concerning Higher Education
in the States belonging to the Europe Region, done at Paris on 21 December
1979, I have been instructed to present the following statement:
Australia has a federal constitutional system in which legislative, executive
and judicial powers are shared or distributed between the Commonwealth of
Australia and the constituent States.
The implementation of the treaty throughout Australia will be effected
by the Commonwealth, State and Territory authorities having regard to their
respective constitutional powers and arrangements concerning their exercise.
In addition, at present in Australia each higher education institution
has responsibility for determining what qualifications it will accept for
admission to various levels of study. Registration boards and professional
associations have responsibility for determining the recognition to be given
to qualifications whether obtained in Australia or overseas, for the purpose
of registration or permission to practice a profession in Australia. The Commonwealth
authorities will transmit the text of the Convention to these educational
institutions, in accordance with Article 6 of the Convention, and also to
the relevant boards and associations."