De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, handelende in overeenstemming met
de Minister van Economische Zaken,
Gelet op de artikelen 5a.2, lid 2a, onderdeel a, en 7.19a, derde lid en lid 3a, van
de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek;
Besluit:
ARTIKEL I WIJZIGING VAN DE REGELING TITULATUUR HOGER ONDERWIJS
De Regeling titulatuur hoger onderwijs wordt als volgt gewijzigd:
De bijlage Referentielijst internationale herkenbaarheid titulatuur hoger beroepsonderwijs
wordt als volgt gewijzigd:
1. In het onderdeel Economie komt de tabel ‘Toevoeging aan mastergraad’ te luiden:
|
Toevoeging aan mastergraad
|
Aanduiding
|
In aanmerking komende masteropleidingen
|
|
‘of Arts’
|
MA
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op economie, talen, management,
marketing en communicatie.
|
|
‘of Science’
|
MSc
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op accountancy, finance, informatica,
facility, facility en real estate management en communicatiesystemen.
|
|
‘of Business Administration’
|
MBA
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op bedrijfskunde.
|
2. Het onderdeel Gezondheidszorg komt te luiden:
Gezondheidszorg
|
Toevoeging aan bachelorgraad
|
Aanduiding
|
In aanmerking komende bacheloropleidingen
|
|
‘of Arts’
|
BA
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op management en kunstzinnige
therapie.
|
|
‘of Science’
|
BSc
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op verpleegkunde en opleidingen
die voor het grootste deel gericht zijn op techniek, laboratoriumonderzoek en opleidingen
die een sterke natuurwetenschappelijke component hebben zoals fysiotherapie, verloskunde
en logopedie.
|
|
Toevoeging aan mastergraad
|
Aanduiding
|
In aanmerking komende masteropleidingen
|
|
‘of Arts’
|
MA
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op management en kunstzinnige
therapie.
|
|
‘of Science’
|
MSc
|
Opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op techniek, laboratoriumonderzoek,
opleidingen die een sterke natuurwetenschappelijke component hebben zoals fysiotherapie,
verloskunde en logopedie en opleidingen die voor het grootste deel gericht zijn op
een verdieping of verbreding in de verpleegkunde, het opleiden tot Advanced Nurse
Practitioner of tot Physician Assistant.
|
3. Het onderdeel Onderwijs komt te luiden:
Onderwijs
|
Toevoeging aan bachelorgraad
|
Aanduiding
|
In aanmerking komende bacheloropleidingen
|
|
‘of Education’
|
BEd
|
Lerarenopleidingen, waaronder lerarenopleidingen in de kunstsector en opleidingskundige
opleidingen
|
|
‘of Arts’
|
BA
|
Opleidingen tot leraar Nederlandse gebarentaal/opleiding tot tolk Nederlande gebarentaal.
|
|
Toevoeging aan mastergraad
|
Aanduiding
|
In aanmerking komende masteropleidingen
|
|
‘of Education’
|
MEd
|
Lerarenopleidingen en onderwijskundige opleidingen.
|
|
‘of Arts’
|
MA
|
Opleidingen die voor het grootste gedeelte gericht zijn op management, dovenstudies/opleiding
leraar Nederlandse gebarentaal, special educational needs: auditief gehandicapten
en special educational needs: communicatief gehandicapten.
|
4. In het onderdeel Taal en cultuur wordt in de tabel ‘Toevoeging aan bachelorgraad’
de aanduiding ‘Bmus’ vervangen door: BMus.
5. Aan het onderdeel ‘Invoering nieuwe graden aan het begin van het studiejaar’ wordt
aan het slot toegevoegd:
Op verzoek van degene die tussen 1 januari 2014 en 31 augustus 2014 met succes een
opleiding heeft afgerond en op grond daarvan een getuigschrift heeft ontvangen en
voor wiens opleiding geldt dat de graadtoevoeging tussen 1 januari 2014 en 31 augustus
2014 is gewijzigd, verstrekt het instellingsbestuur tegen inlevering van het desbetreffende
getuigschrift een getuigschrift waarop de graad met de gewijzigde toevoeging is vermeld.
Een dergelijk verzoek kan tot uiterlijk 1 januari 2017 worden ingediend.
ARTIKEL II INWERKINGTREDING
Deze regeling treedt in werking met ingang van 1 september 2016.
De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
M. Bussemaker
TOELICHTING
Algemeen
In de toelichting bij de Regeling titulatuur hoger onderwijs is aangegeven dat de
bijlage – de referentielijst internationale herkenbaarheid hoger beroepsonderwijs
– zal worden aangepast om de actualiteit te garanderen, indien daar aanleiding toe
bestaat. De Vereniging Hogescholen heeft hiertoe een evaluatie uitgevoerd onder haar
leden en voorstellen gedaan voor wijziging van de referentielijst.
Deze voorstellen heb ik voorgelegd aan EP-Nuffic met de vraag na te gaan of deze wijzigingen
passend zijn in het licht van de internationale herkenbaarheid. EP-Nuffic heeft hier
een positief advies op gegeven. Hierbij is EP-Nuffic, net als bij eerdere voorstellen
tot wijziging, uitgegaan van het Verenigd Koninkrijk, dat een Angelsaksisch systeem
heeft, en Duitsland, dat net als Nederland een binair hoger onderwijsstelsel kent.
Beide zijn bovendien directe buurlanden en behoren tot de grootste landen uit de Europese
hoger onderwijsruimte met de hoogste internationale studentenmobiliteit.
Met deze wijzigingsregeling pas ik de graadtoevoegingen van de volgende opleidingen
aan:
-
• in het onderdeel Economie krijgen masteropleidingen die voor het grootste gedeelte
gericht zijn op facility en real estate management de toevoeging ‘of Science’, in
plaats van ‘of Arts’;
-
• in het onderdeel Gezondheidszorg krijgen bachelor- en masteropleidingen op het terrein
van verpleegkunde de toevoeging ‘of Science’, in plaats van ‘of Nursing’;
-
• in het onderdeel Gezondheidszorg krijgen masteropleidingen die voor het grootste gedeelte
gericht zijn op het opleiden tot Physician Assistant de toevoeging ‘of Science’, in
plaats van ‘Physician Assistant’;
-
• in het onderdeel Onderwijs krijgen de bacheloropleidingen tot leraar Nederlandse taal/opleiding
tot tolk Nederlandse gebarentaal de toevoeging ‘of Arts’, in plaats van ‘of Education’;
-
• in het onderdeel Onderwijs krijgen de masteropleidingen dovenstudies/leraar Nederlandse
gebarentaal de toevoeging ‘of Arts’, in plaats van ‘of Education’;
-
• in het onderdeel Onderwijs krijgen de masteropleidingen special educational needs:
auditief gehandicapten de toevoeging ‘of Arts’, in plaats van ‘of Education’;
-
• in het onderdeel Onderwijs krijgen de masteropleidingen special educational needs:
communicatief gehandicapten de toevoeging ‘of Arts’, in plaats van ‘of Education’.
Daarnaast is in het onderdeel Taal en cultuur de aanduiding BMus gecorrigeerd. Deze
was foutief vermeld zonder hoofdletter m.
Ten slotte is er een extra overgangsbepaling opgenomen voor studenten die tussen 1 januari
2014 en 31 augustus 2014 zijn afgestudeerd en van wie de opleiding gedurende diezelfde
periode van titulatuur is gewijzigd. Bij de wijziging van de regeling titulatuur hoger
onderwijs van 22 augustus 2015, was een overgangsbepaling opgenomen voor studenten
van wie de opleiding gedurende het studiejaar van hun afstuderen van titulatuur is
gewijzigd. Deze studenten kunnen een vervangend getuigschrift aanvragen bij hun instelling,
dat uiterlijk het studiejaar dat volgt op het studiejaar van afstuderen afgegeven
dient te zijn. De wijziging werd gepubliceerd op 28 augustus 2015 en is twee dagen
later in werking getreden. De studenten die tussen 1 januari 2014 en 31 augustus 2014
zijn afgestudeerd, hadden hierdoor slechts een paar dagen om een verzoek in te dienen
om een vervangend getuigschrift. Deze termijn bleek erg kort. Om deze studenten tegemoet
te komen, bepaalt de onderhavige regeling dat deze studenten tot en met 31 december
2016 alsnog een verzoek kunnen indienen om een vervangend getuigschrift. Binnen een
redelijke termijn – volgens artikel 4.13, tweede lid van de Algemene wet bestuursrecht
binnen acht weken – zal het instellingsbestuur op dit verzoek dienen te beslissen.
Bij de keuze voor deze datum is een balans gevonden tussen voldoende tijd voor de
oud-studenten om gebruik te maken van deze mogelijkheid en het streven om de duurzaamheid
van getuigschriften te waarborgen en de lasten voor de instellingen te beperken. De
opleidingen voor wie deze overgangsbepaling relevant is, zullen de oud-studenten die
in aanmerking komen voor een vervangend getuigschrift informeren over deze mogelijkheid.
Gevolgen administratieve lasten, uitvoering en handhaving en implementatietermijn
Er vloeien geen nieuwe informatieverplichtingen richting de overheid uit deze wijziging
van de regeling. Ook zijn er geen uitvoeringslasten voor de Dienst Uitvoering Onderwijs.
Bij de inwerkingtreding van deze wijzigingsregeling wordt een uitzondering gemaakt
op de minimum implementatietermijn van twee maanden, opdat deze aan het begin van
het studiejaar in werking kan treden. De datum van inwerkingtreding is afgestemd met
de instellingen.
De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
M. Bussemaker