nr. 115
BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPPEN
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Zoetermeer, 27 juni 2000
Verplichte invoering CKV2,3 per 1 augustus 2001
In mijn brief van 12 november 1998 (Tweede Kamer, vergaderjaar 1998–1999,
26 200 VIII, nr. 17) heb ik aangegeven dat ik voor 1 augustus 2000 bekend
zou maken of de verplichting om CKV2,3 (en de definitieve invulling van het
profiel cultuur en maatschappij) in te voeren kan ingaan per 1 augustus
2001. Daarbij heb ik aangegeven dat het wel mogelijk moet zijn voor scholen
die dat wensen om CKV2,3 in te voeren per 1 augustus 1999. In het overleg
van 3 december 1998 heeft de Kamer mij in mijn voornemen ondersteund.
Bij deze wil ik u op de hoogte stellen van de huidige stand van zaken
en van mijn conclusie gebaseerd op diverse waarnemingen, verslagen, rapporten
en gesprekken. Verplichte invoering van CKV2,3 per 1 augustus 2001 blijkt
niet mogelijk te zijn. Er zijn problemen geconstateerd van diverse aard: leerboeken,
deskundigheid docenten, beschikbaarheid materiaal, niveau examen, relatie
examen/programma, vorm van het centraal examen (namelijk met behulp van computer:
cd-rom).
Deze conclusie is gebaseerd op overeenstemming hierover tussen alle instellingen
die hiervoor verantwoordelijkheden hebben: de CEVO, het PMVO, de inspectie
en het Cito. Ik heb hierover gesproken met de organisaties van leraren in
de kunstvakken. Zij betreurden dat deze conclusie moest worden getrokken.
Het jaar van invoering moet nader bezien worden mede naar aanleiding van
monitoring van het ontwikkelingstraject in de scholen wat betreft CKV2.
Stand van zaken
Per 1 augustus 1998 startten 9 havo-scholen met een experiment met het
nieuwe vak CKV2.
In mei 2000 hebben op deze scholen de eerste (experimentele) examens plaatsgevonden.
Per 1 augustus 1999 hebben 108 havo scholen CKV2 (op vrijwillige basis)
ingevoerd.
Per 1 augustus 1998 hebben 28 vwo scholen CKV2 ingevoerd en 112 vwo- scholen
zijn per 1 augustus 1999 begonnen.
In het afgelopen schooljaar is door docenten in de kunstvakken, (na)scholingsinstellingen,
enkele uitgevers, ondersteuningsinstellingen e.a. hard gewerkt aan de ontwikkeling
van de noodzakelijke producten voor CKV2. Dat betekent zeker een belangrijke
stimulans voor de ontwikkeling van het vak. E.e.a. is echter nog niet zodanig
uitgekristalliseerd dat een landelijke verplichte invoering (met een centraal
examen op de computer) verantwoord is. Daarbij spelen de ervaringen met betrekking
tot de boekenvoorziening een rol: op dit moment is er nog geen enkele complete
methode voor CKV2 gereed. Ook de bredere ervaringen met de invoering van «het
studiehuis» spelen een rol.
Centraal examen havo 2000 en conclusie
Over de voorbereiding op en het verloop van de afname van de eerste (experimentele)
examen in de 9 havo-scholen heeft de CEVO twee verslagen aan mij gestuurd
(bijgaand)1. Daaruit blijkt dat een en ander alleen
door intensieve, individuele begeleiding redelijk is verlopen. Desondanks
bleken zich er toch op vrijwel alle scholen problemen voor te doen, zowel
bij de installatie van de computers als bij het afnemen van het examen.
Alleen dit aspect – nog afgezien van de andere gesignaleerde problemen –
leidt tot de conclusie dat algemeen verplichte invoering per 1 augustus 2001
niet mogelijk is. Daarenboven echter: in 2001 zouden 117 havo scholen en 28
vwo scholen, die daarvoor gekozen hebben, het c.e. moeten afnemen. Dit is
een te groot risico: al die scholen (niet bij de experimentele ontwikkeling
betrokken en grosso modo startend vanuit een minder goed voorbereide positie)
kunnen niet op dezelfde wijze individueel begeleid worden als de 9 experimentscholen.
Het risico is te groot dat bij het examen en de voorbereiding daarop te veel
zaken misgaan: de scholen moet meer tijd en gelegenheid worden gegeven om
toe te groeien naar een situatie met een volwaardig centraal examen. CEVO,
Cito, PMVO en inspectie delen die conclusie.
Examen CKV2 in 2001 en volgende jaren
In verband met het voorgaande wordt voor de scholen die voor de invoering
van CKV2,3 hebben gekozen (en daarmee voor de definitieve invulling van het
profiel cultuur en maatschappij) het volgende geregeld (dit wordt z.s.m. aan
de scholen bekendgemaakt in Uitleg):
1. Voorlopig is er geen centraal examen maar een schoolexamen. Het cijfer
voor het schoolexamen CKV2 bepaalt voor 50% het eindcijfer CKV2,3. Het perspectief
blijft de invoering van een verplicht vak CKV2,3 met een c.e. op cd-rom.
2. Er wordt voor de toetsing in het schoolexamen een cd-rom beschikbaar
gesteld, onder verantwoordelijkheid van de CEVO.
3. De school mag zelf kiezen of van de cd-rom gebruik wordt gemaakt.
4. Als de school ervoor kiest gebruik te maken van de cd-rom, mag de school
zelf de normering bepalen. De CEVO schrijft wel voor hoe de score bepaald
wordt (in een correctiemodel), maar de school bepaalt welk cijfer bij welke
score hoort.
5. Als de school ervoor kiest gebruik te maken van de cd-rom, mag de school
zelf bepalen of daarnaast nog andere toetsen worden gemaakt. De school bepaalt
dan zelf de weging van die toetsen en van de cd-rom toets.
6. Als de school ervoor kiest gebruik te maken van de cd-rom is de school
verplicht de toets af te nemen op één tijdstip (datum x, van
9.00 tot 12.00 uur), met indien nodig de mogelijkheid van een
tweede zitting op dezelfde dag in de middag, onder voorwaarde dat de leerlingen
die deelnemen aan de tweede zitting niet kennis kunnen nemen van de opgaven.
7. Dat tijdstip ligt vóór de c.e.-periode.
8. De school mag zelf kiezen of voor de cd-rom toets een herkansingsmogelijkheid
wordt geboden. Voor een eventuele herkansing moet de school zelf een toets
samenstellen.
9. Ten aanzien van de gang van zaken wordt expliciet monitoring opgezet,
waardoor informatie wordt verkregen om jaarlijks te bezien wanneer en onder
welke voorwaarden een centraal examen mogelijk is.
Over deze voorgestelde maatregelen bestaat overeenstemming tussen inspectie,
PMVO, CEVO en Cito.
De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen,
K. Y. I. J. Adelmund