Subsidieregeling eenmalige middelen voor materialen veelzijdig bewegen bewegingsonderwijs gemeente Raalte 2026

Burgemeester en wethouders van de gemeente Raalte;

gelet op titel 4.2 van de Algemene wet bestuursrecht en artikel 3 van de Algemene subsidieverordening Raalte 2014;

overwegende:

dat het stimuleren van veelzijdig bewegen een hoofdthema is in het Lokaal Sportakkoord II en als uitgangspunt opgenomen is in het gemeentelijk sport- en beweegbeleid (Paraplunota Sport- en Beweegbeleid);

dat veelzijdig bewegen bijdraagt aan een gevarieerde en uitdagende leeromgeving, brede motorische ontwikkeling en duurzame gezondheid van kinderen;

dat voor een goede invulling van veelzijdig bewegen een samenhangende combinatie van meerdere en verschillende materialen nodig is;

dat deze materialen veelal duurder in aanschaf zijn dan reguliere materialen en daardoor leidt tot extra uitgaven voor de organisaties die deze binnensportaccommodaties beheren en exploiteren;

dat de gemeenteraad in de begroting 2026 eenmalig financiële middelen heeft toegekend voor de aanschaf van materialen die bijdragen aan het stimuleren van veelzijdig bewegen tijdens het bewegingsonderwijs van het basisonderwijs in de binnensportaccommodaties.

Besluiten

vast te stellen de Subsidieregeling eenmalige middelen voor materialen veelzijdig bewegen bewegingsonderwijs gemeente Raalte 2026

Artikel 1. Begripsomschrijvingen

In deze regeling wordt verstaan onder:

• a. Aanvrager: rechtspersoon die een binnensportaccommodatie in de gemeente Raalte beheert en exploiteert waar bewegingsonderwijs aan basisschoolleerlingen plaatsvindt, en die hiervoor een jaarlijkse klokuurvergoeding van de gemeente ontvangt;

• b. Asv: Algemene subsidieverordening gemeente Raalte 2014;

• c. Bewegingsonderwijs: lesgebonden activiteiten onder verantwoordelijkheid van een vakleerkracht of daartoe bevoegde leerkracht, gegeven in een daarvoor ingerichte gym- of sportruimte (binnen), passend binnen de geldende kerndoelen en leerlijnen, en betrekking hebbend op leerlingen vanaf groep 3;

• d. College: het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Raalte;

• e. Veelzijdig bewegen: het gevarieerd uitvoeren van verschillende vormen van bewegen, met verschillen in intensiteit en situaties, gericht op brede motorische ontwikkeling en het bijdragen aan duurzame gezondheid, zonder dat één specifieke sport centraal staat;

• f. Materialen: vaste en verplaatsbare sport- en spelmaterialen voor gebruik in binnensportaccommodaties die het ontwikkelen van meerdere motorische vaardigheden mogelijk maken. Hieronder vallen ook materialen ontwikkeld op basis van het Athletic Skills Model (ASM) of vergelijkbare beweegconcepten;

• g. Subsidieplafond: het totaalbedrag dat ten hoogste beschikbaar is voor subsidies op grond van deze subsidieregeling.

Artikel 2. Toepassingsbereik

Deze regeling is van toepassing op subsidies die het college verstrekt voor de in artikel 4 bedoelde activiteit.

Artikel 3. Doel

Doel van deze regeling is het stimuleren van veelzijdig bewegen tijdens het bewegingsonderwijs van basisschoolleerlingen in de binnensportaccommodaties.

Artikel 4. Subsidiabele activiteit

• 1. Subsidie kan uitsluitend worden verstrekt voor de aanschaf van materialen door rechtspersonen die een binnensportaccommodatie beheren en exploiteren in de gemeente Raalte waar bewegingsonderwijs aan leerlingen vanaf groep 3 van het basisonderwijs wordt gegeven.

• 2. Materialen komen in aanmerking voor subsidie wanneer zij:

  • a. bijdragen aan veelzijdig bewegen in het bewegingsonderwijs:

    De materialen ondersteunen de ontwikkeling van meerdere motorische vaardigheden (zoals balanceren, klimmen en klauteren, springen en landen, gooien, vangen en slaan en rollen), zijn veilig en sluiten aan bij de kerndoelen en leerlijnen van het basisonderwijs.

  • b. de bestaande inventaris aanvullen of verrijken:

    De materialen vormen een aanvulling of verrijking van de huidige inventaris doordat zij bijdragen aan een vollediger en gevarieerder beweegaanbod dan op dit moment mogelijk is.

  • c. multifunctioneel en breed inzetbaar zijn:

    De materialen zijn geschikt voor meerdere leeftijdsgroepen binnen het basisonderwijs en toepasbaar in diverse lessen, spelvormen en beweegactiviteiten.

  • d. geschikt zijn voor gebruik in de sportruimte van de binnensportaccommodaties

  • e. voldoen aan eisen van veiligheid, kwaliteit en duurzaamheid:

    De materialen voldoen aan geldende veiligheids- en kwaliteitsnormen, waaronder normen en richtlijnen van NOC*NSF, zijn geschikt voor intensief gebruik en moeten langdurig goed bruikbaar blijven.

  Voorbeelden van materialen die aan deze criteria voldoen, zijn opgenomen in Bijlage 1 bij deze regeling.

• 3. De aanvrager betrekt de vakleerkracht of bevoegde leerkracht die in de accommodatie bewegingsonderwijs geeft bij de materiaalkeuze. In een door deze leerkracht ondertekende verklaring wordt bevestigd dat de gekozen materialen voldoen aan de in lid 2 gestelde criteria.

Artikel 5. Kosten die voor subsidie in aanmerking komen

• 1. Voor subsidie komen in aanmerking de kosten die direct verband houden met de aanschaf en ingebruikname van de materialen die voldoen aan de criteria in artikel 4.

• 2. Subsidiabel zijn de aanschafkosten van de materialen en noodzakelijke kosten voor constructieve toetsing en advies, levering en montage die nodig zijn om de materialen te kunnen gebruiken.

• 3. Bij de bepaling van de subsidiabele kosten wordt uitgegaan van de bedragen inclusief BTW.

Artikel 6. Kosten die niet voor subsidie in aanmerking komen

Niet voor subsidie komen in aanmerking de kosten:

• a. voor materialen die bedoeld zijn voor eenmalig gebruik;

• b. voor materialen die uitsluitend geschikt zijn voor één bepaalde sport of bedoeld zijn voor competitie of prestatie;

• c. voor bouwkundige of installatietechnische aanpassingen aan het gebouw of de draagconstructie, met uitzondering van beperkte, functioneel noodzakelijke aanpassingen die vereist zijn voor veilige en correcte montage of werking van de aan te schaffen materialen;

• d. voor bestickering op de sportvloer;

• e. voor periodiek onderhoud, keuring, inspectie of reparatie;

• f. voor voorbereiding, salaris en advies, met uitzondering van constructieve toetsing en advisering;

• g. die verband houden met de algemene exploitatie van de accommodatie.

Artikel 7. Subsidieplafond

Het subsidieplafond bedraagt € 130.000.

Artikel 8. Wijze van verdeling

• 1. Subsidies worden verstrekt op volgorde van ontvangst van complete aanvragen.

• 2. Wanneer aanvrager op grond van artikel 4:5 van de Algemene wet bestuursrecht de gelegenheid heeft gehad de aanvraag aan te vullen, geldt de datum van ontvangst van de volledig aangevulde aanvraag.

Artikel 9. Hoogte van de subsidie

• 1. Een subsidie bedraagt maximaal € 11.818 per binnensportaccommodatie waar bewegingsonderwijs plaatsvindt.

• 2. De subsidie is stapelbaar met andere subsidies vanuit het rijk, de provincie en de gemeente.

Artikel 10. Aanvraag

• 1. De aanvraag wordt ingediend bij het college met gebruikmaking van het daarvoor bestemde aanvraagformulier.

• 2. In afwijking van artikel 6, tweede en derde lid, van de Asv bevat de aanvraag ten minste:

  • a. een offerte of lijst met materiaalspecificaties, kosten per onderdeel en BTW;

  • b. de naam van de beoogde leverancier(s).

• 3. Een door de vakleerkracht of bevoegde leerkracht ondertekende verklaring die bevestigt dat de materialen voldoen aan de criteria in artikel 4.

• 4. De subsidie kan slechts één keer worden aangevraagd.

• 5. Het college is bevoegd aanvullende informatie te vragen die nodig is voor beoordeling.

Artikel 11. Aanvraagtermijn

In afwijking van artikel 7, vijfde lid, van de Asv, wordt een aanvraag vóór 1 oktober 2026 ingediend.

Artikel 12. Beslistermijn

Het college beslist, in afwijking van artikel 8, tweede lid, van de Asv, binnen 5 weken na ontvangst van een volledige aanvraag.

Artikel 13. Aanvullende weigeringsgronden

Overeenkomstig artikel 9, derde lid, onder g, van de Asv kan subsidieverlening worden geweigerd indien:

• a. de kosten naar oordeel van het college onredelijk zijn;

• b. de materialen reeds zijn aangeschaft vóór de subsidieverlening.

Artikel 14. Verantwoording

• 1. Uiterlijk vóór 15 januari 2027 legt de subsidieontvanger verantwoording af over aanschaf van de materialen.

• 2. De verantwoording bevat in ieder geval een factuur of opdrachtbevestiging waaruit blijkt dat de materialen waarvoor subsidie is verleend daadwerkelijk zijn aangeschaft.

Artikel 15. Vaststelling

• 1. De subsidie wordt, in afwijking van artikel 14, tweede lid, van de Asv, binnen 5 weken vastgesteld nadat is aangetoond dat de materialen zijn aangeschaft en aan de verplichtingen is voldaan.

• 2. De subsidie wordt vastgesteld tot maximaal het verleende subsidiebedrag.

• 3. Indien verplichtingen niet zijn nagekomen of de werkelijke kosten lager zijn dan de begroot, kan het college de subsidie lager vaststellen.

• 4. Indien geen of onvoldoende verantwoording wordt ingediend, kan het college de subsidie ambtshalve vaststellen.

• 5. Betaling van de subsidie vindt plaats na de vaststelling van de subsidie.

Artikel 16. Slotbepalingen

• 1. Deze subsidieregeling treedt in werking op de dag na bekendmaking.

• 2. Deze subsidieregeling vervalt op 31 december 2026.

• 3. Deze subsidieregeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling eenmalige middelen materialen veelzijdig bewegen bewegingsonderwijs gemeente Raalte 2026.

Aldus vastgesteld te Raalte op 7 april 2026

Burgemeester en wethouders van de gemeente Raalte,

de loco-secretaris

Toine Penders

de burgemeester

Rob Zuidema

Bijlage 1: Voorbeelden van materialen

Subsidieregeling eenmalige middelen voor materialen veelzijdig bewegen bewegingsonderwijs gemeente Raalte 2026

In de onderstaande tabellen zijn voorbeelden opgenomen van materialen die passen binnen de criteria van artikel 4. van de regeling.

Tabel 1 bevat de belangrijkste leerlijnen binnen het bewegingsonderwijs en voorbeelden van materialen die bijdragen aan een veelzijdig beweegaanbod.

Tabel 2 bevat voorbeelden van specifieke materialen van het Athletic Skills Model (ASM); een methode die het principe van veelzijdig bewegen ondersteunt.

N.B. De genoemde voorbeelden zijn niet uitputtend. Ook andere materialen die niet in deze bijlage zijn genoemd, kunnen voor subsidie in aanmerking komen, mits zij voldoen aan de criteria zoals beschreven in de subsidieregeling. Verder dient bij toepassing van vaste wand- en plafondmaterialen rekening te worden gehouden met de sporttechnische normen van NOC*NSF.

Tabel 1 Materialen veelzijdig bewegen

Leerlijn	Voorbeeldmaterialen veelzijdig bewegen
Balanceren	Evenwichtsbalken, stap/balans stenen, balance boards, wiebelkussens/schijven, slackline
Klimmen	Klimrekken, touwen, touwladders, klimnetten, soft klimmodules, blokken, kasten
Zwaaien	Touw- en ringinstallatie, losse touwen en ringen, brugtoestellen, trapezes, slingers, rekstok(installatie)
Rollen & draaien	Turnmatten (dik/dun), hoezen, rolmatten, foam hellingen, zachte rollen
Springen & landen	Springkasten- en planken, springtafel, bok, trampolines, dikke en dunne matten - hoezen, multi block, lage hindernissen, springtouw
(Hard)lopen	Loopladders, pionnen, markeerschijven, lage hindernissen
Mikken	Ballen (foam/klein), frisbees, batjes, pittenzakken, mikschijven/mikspellen, kegels
Jongleren	Lichte ballen, jongleerballen, ringen, sjaaltjes
Doelspelen	Doelen, ballen, sticks, rackets, slagknuppels
Tikspelen	Pionnen, markeerschijven, diverse ballen, linten, grote dobbelsteen, coöperatieve spellen
Stoeispelen	Trektouwen, duwschijven, judomatten, stoeikussen, softplay materialen
Bewegen op muziek	Linten, parachute, hoepels, ritmestokjes, lichte dansmaterialen, muziekinstallatie
Algemeen	Boeken / e-boeken met beweeg- en spelvormen veelzijdig bewegen

Tabel 2 Specifieke ASM-materialen

Het Athletic Skills Model (ASM) is een methode binnen het principe van veelzijdig bewegen. ASM kent de Schijf van 10; deze bestaat uit verschillende grondvormen van bewegen, zoals balanceren & vallen, klimmen & klauteren en zwaaien & slingeren.

Voorbeeldmaterialen ASM

ASM Skills Web – toverkoorden

Beweegblokken

Diverse valmatten met prints – hoezen

Turnmatten met diverse prints – hoezen

Diverse lange matten met prints – hoezen

Klimtouwinstallaties – touwen

Divers klein spelmateriaal

ASM leskaarten

Magneten – Schijf van 10

Hoekbaskets

Bokszakinstallatie