Gemeenteblad van Rotterdam
| Datum publicatie | Organisatie | Jaargang en nummer | Rubriek |
|---|---|---|---|
| Rotterdam | Gemeenteblad 2025, 561563 | algemeen verbindend voorschrift (verordening) |
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.
U bent hier:
| Datum publicatie | Organisatie | Jaargang en nummer | Rubriek |
|---|---|---|---|
| Rotterdam | Gemeenteblad 2025, 561563 | algemeen verbindend voorschrift (verordening) |
Subsidieregeling digitale vaardigheden en digitale weerbaarheid Rotterdam 2026
Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Rotterdam,
gelezen het voorstel van de directeur Maatschappelijke Ondersteuning van het cluster Maatschappelijke Ontwikkeling van 16 december 2025, M2511-3708;
gelet op de artikelen 3, derde lid, 4, tweede lid, 5, tweede lid, 6, derde lid, 7, derde lid, 12a, 13 en 14, tweede lid, van de Subsidieverordening Rotterdam 2014;
overwegende, dat het wenselijk is een nieuwe subsidieregeling vast te stellen voor het digitaal vaardiger en weerbaarder maken van Rotterdammers;
Deze subsidieregeling is uitsluitend van toepassing op de verstrekking van eenmalige subsidies door het college voor de in artikel 3 bedoelde activiteiten.
Voor subsidieverlening op grond van deze regeling geldt voor de periode 1 januari 2026 tot en met 31 december 2026 een subsidieplafond van € 500.000.
Een aanvraag om subsidie wordt digitaal ingediend via www.rotterdam.nl/subsidies onder gebruikmaking van het daar beschikbare aanvraagformulier.
Indien subsidie wordt aangevraagd door een samenwerkingsverband overlegt de penvoerder bij de aanvraag:
een door alle partijen in het samenwerkingsverband getekende verklaring waarin zij verklaren dat de penvoerder gemachtigd is om hen in het kader van de subsidieverstrekking in en buiten rechte te vertegenwoordigen, en dat alle gegevens die noodzakelijk zijn voor de verantwoording door de penvoerder van de besteding van de subsidie, op verzoek aan de penvoerder worden verstrekt.
Het college beslist binnen zes weken na het sluiten van de aanvraagtermijn op de aanvraag, welke termijn met zes weken kan worden verlengd.
Aan de subsidieontvanger worden de volgende verplichtingen opgelegd:
het na een cursus door elke deelnemer laten uitvoeren van een zelfevaluatie, bij voorkeur aangevuld met een prestatiemeting op basis van een uitgevoerde test, waaruit kan worden opgemaakt hoe goed deelnemers presteren op het gebied van digitale vaardigheden en weerbaarheid op een schaal van ‘zeer slecht’ (0) tot ‘uitstekend’ (5);
Artikel 15 Intrekking en overgangsbepaling
De Subsidieregeling digitale vaardigheden en digitale weerbaarheid Rotterdam 2025 wordt ingetrokken, met dien verstande dat deze van toepassing blijft op subsidies die op grond van die regeling zijn verstrekt.
Aldus vastgesteld in de vergadering van 16 december 2025.
De secretaris,
G.J.D. Wigmans
De burgemeester,
C.J. Schouten
Dit gemeenteblad ligt ook ter inzage bij het Concern Informatiecentrum Rotterdam (CIC): 010-267 2514 of bir@rotterdam.nl
Toelichting op de Subsidieregeling digitale vaardigheden en digitale weerbaarheid Rotterdam 2026
Digitalisering heeft het dagelijks leven veranderd. Het biedt kansen voor werk, onderwijs, sociale contacten en zorg. Niet iedereen heeft gelijke kansen en mogelijkheden om mee te doen in de digitale wereld. Het programma Digitale Inclusie richt zich op het overbruggen van deze kloof en het vergroten van de zelfredzaamheid en weerbaarheid van Rotterdammers in een steeds meer digitale samenleving.
Het Programmaplan Digitale Inclusie is in oktober 2023 gepubliceerd met de ambitie om Rotterdammers digitaal vaardig(er) te maken. Het programma richt zich op de volgende doelen:
Deze subsidieregeling richt zich op activiteiten die bijdragen aan met name de doelen 1 en 2, het digitaal vaardiger en weerbaarder maken van Rotterdammers. Het college werkt vanuit het programma al samen met enkele partners in de stad, zoals de Bibliotheek Rotterdam. Met deze subsidieregeling wil het college naast bestaande ook nieuwe initiatieven mogelijk maken. De regeling biedt onder meer ruimte aan kleinschalige en vernieuwende initiatieven.
Activiteiten die hieronder vallen zijn bijvoorbeeld cursussen, workshops, trainingen of evenementen met een educatief karakter. De educatie kan uit meerdere bijeenkomsten bestaan, zoals een meerdaagse training, of eenmalig zijn, zoals een buurtevenement over digitale geletterdheid of een informatiesessie over kunstmatige intelligentie.
Artikel 3, derde lid, onderdeel c
Dat een activiteit aantoonbaar wijkgericht is, kan bijvoorbeeld blijken uit afspraken over de uitvoering met informele organisaties die in de wijk werkzaam zijn of als is afgestemd met de wijkraad of de wijkmanager.
Artikel 6 Kosten die voor subsidie in aanmerking komen
Kosten zijn redelijk als ze noodzakelijk zijn voor de subsidiabele activiteit, gebaseerd zijn op marktconforme prijzen en tarieven en als de specificaties van aangeschafte goederen of diensten (en daarmee de kosten) niet hoger zijn dan nodig is voor de subsidiabele activiteit. Subsidie is niet mogelijk voor dat deel van de kosten dat het college niet als redelijk beschouwt. Het is belangrijk dat wordt onderbouwd dat de kosten die voor subsidie worden opgevoerd redelijk zijn. Zo dient in voorkomende gevallen bijvoorbeeld te worden toegelicht waarom niet wordt volstaan met een eenvoudiger, goedkoper product of dienst, met een lager ingeschaalde arbeidskracht, een minder dure expert of met minder uren.
Kosten die gemaakt worden om vrijwilligers te werven en te trainen voor de educatie, zodat deze bij de activiteit als begeleider kunnen optreden, kunnen, mits redelijk, ook in aanmerking komen voor subsidie.
Artikel 9, tweede lid, onderdeel a
De mate waarin de activiteiten een voldoende kwalitatief en gericht aanbod biedt, wordt bepaald door de mate waarin de beschreven activiteiten bijdragen aan het digitaal vaardig en weerbaar maken van de in de aanvraag beschreven doelgroep, de kwaliteit van de in te zetten middelen en de mate waarin de activiteiten aansluiten op de ontwikkelbehoefte van de doelgroep.
Artikel 9, tweede lid, onderdeel e
Het college beoordeelt de mate waarin de gevraagde middelen in verhouding staan tot het te verwachten bereik en resultaat en de aard van de werkzaamheden. Hierbij wordt beoordeeld in hoeverre de geraamde inzet, tijd en kosten, in verhouding staan tot de verwachte resultaten en opbrengst. Het college kijkt hiervoor onder meer naar de genoemde uurtarieven van docenten of begeleiders, de hoeveelheid uren die begroot zijn voor de organisatie van de activiteiten en de begrote kosten voor in te zetten middelen.
In dit artikel staan de verplichtingen van de subsidieontvanger die gelden in aanvulling op de verplichtingen uit de Algemene wet bestuursrecht en de Subsidieverordening Rotterdam 2014.
Kopieer de link naar uw clipboard
https://zoek.officielebekendmakingen.nl/gmb-2025-561563.html
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.