Gemeenteblad van Zaanstad
| Datum publicatie | Organisatie | Jaargang en nummer | Rubriek |
|---|---|---|---|
| Zaanstad | Gemeenteblad 2025, 480362 | beleidsregel |
Authentieke versie (PDF)
Informatie
Printen
Delen
Subsidieregeling financiële en materiele gelijkstelling onderwijs Zaanstad 2025
HOOFDSTUK 1 Algemene bepalingen
In deze regeling wordt verstaan onder:
- a.
- b.
- c.
- d.
- e.
Schoolbestuur: bevoegd gezag van een volgens de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs bekostigde in de gemeente gelegen openbare of bijzondere school, of, voor zover in deze verordening is bepaald, van een nevenvestiging waarvan de hoofdvestiging is gelegen in een andere gemeente;
- f.
- g.
- h.
- i.
Speciale school voor basisonderwijs: een school waar basisonderwijs wordt gegeven aan kinderen voor wie vaststaat dat overwegend een zodanige orthopedagogische en orthodidactische benadering aangewezen is, dat zij althans gedurende enige tijd op een speciale school voor basisonderwijs moeten worden opgevangen;
- j.
- k.
Artikel 2 Reikwijdte en doel regeling en subsidiecriteria
Deze verordening is van toepassing op de verstrekking van voorzieningen en aanvullende voorzieningen aan schoolbesturen zoals genoemd in de bijlagen behorende bij deze regeling.
Artikel 4 Toepassing Algemene subsidieverordening
De ASV is van toepassing, tenzij daarvan in deze subsidieregeling uitdrukkelijk wordt afgeweken.
- 1.
- 2.
Het college kan de termijn van acht weken met vier weken (13 weken = ASV) verlengen. Bij verlenging wordt uiterlijk twee weken voor het einde van de termijn van acht weken hiervan door het college schriftelijk mededeling gedaan aan het schoolbestuur. Hierbij geeft het college de reden voor de verlenging aan.
Artikel 9 Verbod tot vervreemding
Vervreemding door het schoolbestuur van op basis van deze verordening toegekende voorzieningen, is niet toegestaan zonder toestemming van het college tenzij sprake is van een overdracht van voorzieningen aan een ander schoolbestuur als gevolg van samenvoeging van het betreffende schoolbestuur met een ander schoolbestuur.
Artikel 10 Informatieverstrekking
Het schoolbestuur verstrekt op verzoek van het college nadere gegevens die noodzakelijk zijn voor de uitvoering van het bepaalde op grond van deze verordening.
Artikel 11 Beslissing van het college in gevallen waarin de verordening niet voorziet
In gevallen, de uitvoering van de regeling betreffende, waarin deze verordening niet voorziet, beslist het college.
Het college is bevoegd in de regeling van een voorziening of aanvullende voorziening af te wijken van de ASV en van deze verordening, als daaraan vasthouden voor de aanvraag of verstrekking van een voorziening gevolgen zou hebben die wegens bijzondere omstandigheden onevenredig zouden zijn tot de daarmee te dienen belangen.
Voorziening 1 Natuur-inclusief Bouwen
I Aanduiding van de voorziening
Vergroten van de biodiversiteit: Dit betekent dat er maatregelen worden genomen om de verscheidenheid aan plant- en diersoorten in de regio te behouden en te vergroten.
Werken aan klimaatadaptatie: Dit houdt in dat er initiatieven worden genomen om de regio beter bestand te maken tegen de gevolgen van klimaatverandering, zoals extreme weersomstandigheden en stijgende zeespiegels. Het Puntensysteem Natuurinclusief Bouwen van de gemeente Zaanstad helpt bij het voldoen aan de eisen van de Omgevingswet en de bovengenoemde plannen, ambities en convenanten door duidelijke richtlijnen en criteria te bieden voor duurzame en natuur inclusieve bouwprojecten.
De gemeente en de maatschappelijke organisaties hebben elkaar nodig om het maatschappelijk vastgoed natuur inclusief te ontwikkelen en daarmee een voorbeeldfunctie te vervullen en de gezamenlijke doelen te bereiken.
De gemeente stelt hiervoor jaarlijks (tot en met 2027) € 60.000,- beschikbaar.
III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend
De toekenning vindt plaats uiterlijk 1 december van het hetzelfde jaar als de aanvraag is ingediend.
IV Doelgroep en toekenningscriteria
De aanvraag kan worden ingediend door alle schoolsoorten zoals benoemd onder Artikel 1.1. Daarnaast is de regeling van toepassing op MV voorzieningen die in opdrachtgeverschap door de gemeente Zaanstad worden uitgevoerd.
IVb Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur van een school in aanmerking komt voor een voorziening:
De regeling geldt zowel voor bestaande MV als voor projecten in uitvoering.
De gemeente bepaalt de verdeling welk deel van het budget ten gunste van bestaande MV komt en welk deel wordt aangewend bij lopende projecten.
- •
- •
- •
- •
- •
- •
- •
Alleen maatregelen die zijn genoemd in de ‘Maatregelencatalogus Puntensysteem natuur inclusief bouwen’ komen in aanmerking voor toekenning. En er dient minimaal één kraamkast voor de vleermuis te worden aangebracht om de duurzame instandhouding van deze soort te waarborgen. Indien hier vanaf wordt geweken moet de maatregel worden besproken met een ecoloog van de gemeente.
- •
- •
- •
Regeling voor lopende projecten MV:
- •
- •
- •
- •
Alleen maatregelen die zijn genoemd in de ‘Maatregelencatalogus Puntensysteem natuur inclusief bouwen’ komen in aanmerking voor toekenning. En er dient minimaal één kraamkast voor de vleermuis te worden aangebracht om de duurzame instandhouding van deze soort te waarborgen. Indien hier vanaf wordt geweken moet de maatregel worden besproken met een ecoloog van de gemeente.
- •
- •
- •
- •
Het gehele beschikbare budget ad € 60.000,- (plafondbedrag) wordt aangewend ten behoeve van natuur inclusieve maatregelen.
- •
- •
Voorziening 2 Vergroening schoolpleinen
I Aanduiding van de voorziening
Uitvoeringsplan Klimaatadaptatie: ‘We vergroenen schoolpleinen die daarmee meer koelte bieden op warme dagen.’ Zaanstad heeft de ambitie om schoolpleinen te vergroenen. Niet alleen de openbare ruimte moet vergroend worden voor voldoende koelte tijdens warme dagen. Ook op terreinen van derden is het nodig dat er voldoende koelte wordt gerealiseerd. Het gemeentelijk bomenbeleidsplan heeft de ambitie om te komen tot 30% kroonbedekking op ontmoetingsplekken. En schoolterreinen zijn ontmoetingsplekken, zowel tijdens als buiten schooltijden. De schoolpleinen zijn na schooltijd vaak in gebruik als speelterrein voor de buurt. Het verwijderen van verharding en planten van bomen en struiken op schoolpleinen zorgt ook voor tijdelijke waterberging.
Kansen voor educatie: De volwassenen van morgen leren over de waarde van groen en natuur. Een groen schoolplein is een lesplaats voor buitenlessen (voor bijna alle vakgebieden). De leerstof beklijft beter (bewegend leren, plezier). Bijdrage aan een betere concentratie bij kinderen. Een onderdeel kan ook zijn voedseleducatie / moestuinieren.
Kansengelijkheid: Een groen schoolplein is een plek voor socialisatie en ontspanning (pauzes, ontmoeting). Het levert een bijdrage aan welbevinden (vermindering van gedragsproblemen).
Gezondheid: Een groen schoolplein is een plek voor spel, sport & bewegen (motorische ontwikkeling, omgaan met risico’s, tegengaan overgewicht, samenspelen). Onderzoek wijst uit dat opgroeien met de natuur gezond is voor de ontwikkeling en het immuunsysteem.
Biodiversiteit, flora en fauna: Bomen, struiken en bloemen op een groen schoolplein bieden leefmogelijkheden voor insecten, vogels en kleine zoogdieren. Als ook een poel of ander water wordt toegevoegd, geldt dit nog meer. Voor de kinderen is het daarmee ook een vind- en ontdekplaats van natuur
Een aanvraag kan het hele jaar worden ingediend.
III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend
De voorziening wordt één keer per school (locatie of dislocatie) toegekend.
IV Doelgroep en toekenningscriteria
De aanvraag moet bijdragen aan de doelen van de gemeente zoals omschreven onder ‘Aanduiding van de voorziening’. Concreet wordt gevraagd om een plan te overleggen dat voldoet aan de onderstaande elementen:
- •
- •
- •
- •
- •
- •
- •
- •
- •
- •
De aanvraag moet bestaan uit een ontwerp voor het schoolplein en een gedetailleerd beplantingsplan met bestellijst, plus een globaal inzicht in het toekomstige beheer en onderhoud. Bij het opstellen van het beplantingsplan moet gebruik worden gemaakt van de Beplantingslijst Zaanstad. De aanvraag wordt beoordeeld door een deskundige van de gemeente waarbij wordt getoetst op: - functionaliteit van het ontwerp - soortkeuze en kans van gezond uitgroeien van de beplanting - veiligheid: voldoet aan de wettelijke eisen voor een speelplek. In het geval van een openbare speelplek moet dit worden aangetoond, in het geval van een speelplek alleen voor de school toegankelijk toetst de gemeente dit globaal.
De aanvraag kan worden ingediend door alle schoolsoorten zoals benoemd onder Artikel 1.1., waarbij binnen het jaarlijkse beschikbare budget een basisschool voorrang heeft.
De subsidie bedraagt maximaal € 6.000 inclusief BTW voor planten en bijkomende werkzaamheden, plus een nader te bepalen bedrag voor de aanleg van 3 bomen. Voor de bomen moet een separaat plan met begroting worden overlegd ter beoordeling. Bij akkoord wordt de subsidie binnen 30 dagen overgemaakt.
Toelichting Subsidieregeling financiële en materiele gelijkstelling onderwijs Zaanstad 2025
Deze verordening is een instrument om een gericht aanvullend (financieel) beleid te voeren met betrekking tot personele en materiële voorzieningen voor zowel het openbaar als het bijzonder onderwijs. Gemeentelijke uitgaven komen zo alleen terecht bij scholen die daar, gezien de omstandigheden, ook daadwerkelijk behoefte aan hebben.
De verordening bepaalt welke voorzieningen ter beschikking worden gesteld en op welke gronden scholen hiervoor in aanmerking kunnen komen. De verordening borgt daarbij dat geen onderscheid wordt gemaakt tussen openbare en bijzondere scholen als wettelijk vereist ( artikel 140 WPO; artikel 134 WEC; artikel 96g WVO).
Wijzigingen ten opzichte van de vorige versie
Er is geen vorige versie van de Subsidieverordening Financiële en Materiele Gelijkstelling Onderwijs.
In dit artikel zijn een aantal definities opgenomen. Er is geen definitie opgenomen van subsidie. Wat onder een subsidie moet worden verstaan, is omschreven in artikel 4:21 van de Algemene wet bestuursrecht (hierna: wet). Kenmerken van een subsidie zijn dat er aanspraak is op financiële middelen, door een bestuursorgaan verstrekt met het oog op bepaalde activiteiten van de aanvrager, anders dan als betaling voor aan het bestuursorgaan geleverde goederen of diensten.
Artikel 1.6 Aanvullende voorziening
De meeste voorzieningen onder deze verordening zijn aangehecht als bijlage aan deze verordening. Een enkele voorziening wordt als aparte subsidieregeling vormgegeven maar heeft voor de scholen wel deze verordening als grondslag.
Permanente link
Kopieer de link naar uw clipboard
https://zoek.officielebekendmakingen.nl/gmb-2025-480362.html