31 332 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen

Nr. 55 MOTIE VAN DE LEDEN GRASHOFF EN JASPER VAN DIJK

Voorgesteld 7 oktober 2015

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat de onderwijsinspectie scholen beoordeelt op «rendement in de onderbouw», waarbij gekeken wordt naar op- en afstroom en naar het aantal zittenblijvers;

van mening dat beoordeling van onderbouwrendement negatieve perverse effecten met zich meebrengt en dat deze indicator niks zegt over de kwaliteit van het onderwijs;

verzoekt de regering, scholen niet meer te beoordelen op «rendement in de onderbouw»,

en gaat over tot de orde van de dag.

Grashoff

Jasper van Dijk