Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 24 april 2016, nr. VO/859722, houdende wijziging van de Regeling conversietabel getuigschriften en vakken VO in verband met de actualisering van de conversietabel

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,

Gelet op artikel 33, lid 1c, onderdeel b, van de Wet op het voortgezet onderwijs, alsmede artikel 80, lid 4 van de Wet voortgezet onderwijs BES;

Besluit:

ARTIKEL I

De Regeling conversietabel getuigschriften en vakken VO wordt als volgt gewijzigd:

A

In artikel 1 worden, onder vervanging van de punt aan het slot van onderdeel b door een puntkomma, drie onderdelen toegevoegd, luidende:

c. havo:

hoger algemeen voortgezet onderwijs, bedoeld in artikel 8 van de Wet op het voortgezet onderwijs en artikel 14 van de Wet voortgezet onderwijs BES;

d. vmbo:

voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs, bedoeld in artikel 21 van de Wet op het voortgezet onderwijs en artikel 44 van de Wet voortgezet onderwijs BES;

e. vwo:

voorbereidend wetenschappelijk onderwijs, bedoeld in artikel 7 van de Wet op het voortgezet onderwijs en artikel 13 van de Wet voortgezet onderwijs BES.

B

Artikel 2 komt te luiden:

Artikel 2. Vaststelling conversietabel

• 1. Er is een conversietabel getuigschriften ten aanzien van de algemeen gebruikelijke vakken en programmaonderdelen in vmbo, havo en vwo. Deze conversietabel is opgenomen als bijlage 1.

• 2. Er is een conversietabel getuigschriften ten aanzien van de profielvakken vmbo. Deze conversietabel is opgenomen als bijlage 2.

C

De bijlage komt te luiden:

BIJLAGE 1, HORENDE BIJ ARTIKEL 2, EERSTE LID. CONVERSIETABEL GETUIGSCHRIFTEN VOOR DE ALGEMEEN GEBRUIKELIJKE VAKKEN EN PROGRAMMAONDERDELEN IN HET VMBO EN IN DE ONDERBOUW VAN HAVO EN VWO (BEKWAAMHEIDSGEBIED VO/BVE) EN IN DE BOVENBOUW VAN HAVO EN VWO (BEKWAAMHEIDSGEBIED VHO)

I	II	III	IV	V
Algemeen gebruikelijke vakken of programmaonderdelen waarvan niet rechtstreeks op grond van een getuigschrift kan worden vastgesteld dat aan de bekwaamheidseisen is voldaan	voor het bekwaamheidsgebied	mogen worden gegeven door leraren die in het bezit zijn van een getuigschrift waaruit blijkt dat voldaan is aan de bekwaamheidseisen voor het vak	voor het bekwaamheidsgebied	Beperking/extra scholing
Bewegen, Sport en Maatschappij	vho	Lichamelijke oefening	vho
Informatiekunde/ICT-vakken/ Informatietechnologie	vo/bve	Informatica	vo/bve
Lichamelijke opvoeding	vho	Lichamelijke oefening	vho
Lichamelijke opvoeding	vo/bve	Lichamelijke oefening	vo/bve
Lichamelijke opvoeding 2
Maatschappijwetenschappen	vho	Maatschappijleer	vho
Maatschappijleer II	vo/bve	Maatschappijleer	vo/bve
Maatschappijkunde
Management en Organisatie	vho	Bedrijfseconomie	vho
Het leergebied Mens & Natuur	vo/bve	Techniek	vo/bve	Uitsluitend in de eerste twee leerjaren.
NASK I	vo/bve	Natuurkunde	vo/bve
NASK II	vo/bve	Scheikunde	vo/bve
Natuur, Leven en Technologie (NLT)	vho	– Scheikunde – Natuurkunde – Wiskunde – Biologie – Aardrijkskunde – Onderzoek & Ontwerpen	vho	Voor wat betreft onderwijs dat wordt verzorgd onder verantwoordelijkheid van een team waarin voor de in de derde kolom genoemde vakken de leraren voldoen aan de bekwaamheidseisen die voor die vakken worden gesteld.
Onderzoek & Ontwerpen	vho	een naar het oordeel van het bevoegd gezag voldoende verwant vak	vho	Voor zover de bezitter van het in de derde kolom genoemde getuigschrift tevens in het bezit is van een O&O-certificaat, afgegeven door de Stichting Technasium.
Onderzoek & Ontwerpen	vo/bve	een naar het oordeel van het bevoegd gezag voldoende verwant vak	vo/bve	Voor zover de bezitter van het in de derde kolom genoemde getuigschrift tevens in het bezit is van een O&O-certificaat, afgegeven door de Stichting Technasium.
Rekenen	vho	– Wiskunde – Scheikunde – Natuurkunde – Economie	vho
		– een willekeurig ander vak	vho	Mits aangevuld met het vak Rekenen (zoals aangeboden bij de lerarenopleiding Wiskunde), of: mits aangevuld met een post-hbo traject Rekendidactiek gebaseerd op het raamwerk scholing en nascholing rekendocent vo/mbo. Hetgeen blijkt uit een aantekening op het getuigschrift respectievelijk uit een certificaat.
Rekenen	vo/bve	elk vak	vo/bve	Mits aangevuld met het vak Rekenen (zoals aangeboden bij de lerarenopleiding Wiskunde), of: mits aangevuld met een post-hbo traject Rekendidactiek gebaseerd op het raamwerk scholing en nascholing rekendocent vo/mbo. Hetgeen blijkt uit een aantekening op het getuigschrift respectievelijk uit een certificaat.

D

Na de bijlage wordt een bijlage toegevoegd, die komt te luiden:

BIJLAGE 2, HORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID. CONVERSIETABEL GETUIGSCHRIFTEN VOOR DE PROFIELVAKKEN IN HET VMBO (BEKWAAMHEIDSGEBIED VO/BVE)

I	II	III	IV	V
Profielvakken vmbo waarvan niet rechtstreeks op grond van een getuigschrift kan worden vastgesteld dat aan de bekwaamheidseisen is voldaan	voor het bekwaamheidsgebied	mogen worden gegeven door leraren die in het bezit zijn van een getuigschrift waaruit blijkt dat voldaan is aan de bekwaamheidseisen voor	voor het bekwaamheidsgebied	Beperking/extra scholing
Profielvak Bouwen, wonen en interieur, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	Bouwtechniek	vo/bve
		Bouwkunde I	vo/bve
		Bouwkunde II	vo/bve
Profielvak Economie en ondernemen, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	Algemene economie	vo/bve
		Bedrijfseconomie	vo/bve
Profielvak Groen, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	Educatie & Kennismanagement Groene sector	vo/bve	Uitsluitend voor het bekwaamheidsgebied Landbouw en natuurlijke omgeving.
		Dan wel in het bezit zijn van onderstaande akte of diploma:
		akte m.o. landbouwkunde: – agrarisch breed	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager landbouwonderwijs (LI): – Plantenteelt en Verwerking + Dierenhouderij en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager tuinbouwonderwijs (LII): – Plantenteelt en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager landbouwpraktijkonderwijs in de richting akker- en weidebouw (LIII): – Plantenteelt en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager landbouwpraktijkonderwijs in de richting veeteelt (LIV): – Dierenhouderij en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager tuinbouw- en tuinbouw of getuigschrift van tuinbouwvakonderwijzer (LV): – Plantenteelt en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager onderwijs in de landbouwtechnologie (LVI): - Levensmiddelentechnologie - Plantenteelt en Verwerking – Dierenhouderij en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager onderwijs in a) Tropische Landbouw (LVII) b) Bosbouw (LVIII): – Plantenteelt en Verwerking	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager onderwijs in cultuurtechniek (LIX): – cultuurtechniek	vo/bve
		akte van bekwaamheid tot het geven van lager onderwijs in: a) agrarische economie (agrarische economie) b) landbouwtechniek (agrarische techniek) c) veeteeltkunde (dierenhouderij en verwerking) d) akker- en weidebouwkunde (akker- en weidebouw) e) tuinbouwkunde (tuinbouw)	vo/bve
		diploma agrarische economie B, behaald in periode 1978–1979: – agrarische economie
		diploma landbouwtechniek B, behaald in periode 1978–1979	vo/bve
		–agrarische techniek	vo/bve
		akte van bekwaamheid van de tweede graad a.1) plantenteelt en verwerking I (plantenteelt en verwerking) a.2) plantenteelt en verwerking II (plantenteelt en verwerking) b.1) veehouderij en verwerking I (dierenhouderij en verwerking) b.2) veehouderij en verwerking II (dierenhouderij en verwerking) c.1) agrarische techniek I (agrarische techniek) c.2) agrarische techniek II (agrarische techniek) d.1) levensmiddelentechnologie I (Levensmiddelentechnologie) d.2) levensmiddelentechnologie II (Levensmiddelentechnologie)	vo/bve
		akte van bekwaamheid van de derde graad a.1) plantenteelt en verwerking I (plantenteelt en verwerking) a.2) plantenteelt en verwerking II (plantenteelt en verwerking) b.1) veehouderij en verwerking I (dierenhouderij en verwerking) b.2) veehouderij en verwerking II (dierenhouderij en verwerking) c.1) agrarische techniek I (agrarische techniek) c.2) agrarische techniek II (agrarische techniek) d.1) tuinbouw (plantenteelt en verwerking) d.2) plantenteelt en verwerking II (plantenteelt en verwerking)	vo/bve
Profielvak Mobiliteit en transport, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	Motorvoertuigentechniek	vo/bve	Mits aangevuld met de Training transport (gevalideerd door de Onderwijs Coöperatie).
		Voertuigentechniek	vo/bve
Profielvak Produceren, installeren en energie, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	-Metaaltechniek- Installatietechniek-Elektrotechniek	vo/bve	Voor wat betreft onderwijs dat wordt verzorgd onder verantwoordelijkheid van een team waarin voor de in de derde kolom genoemde vakken de leraren voldoen aan de bekwaamheidseisen die voor die vakken worden gesteld.
Profielvak Zorg en welzijn, inclusief alle bijbehorende profielmodules genoemd in het beroepsgerichte examenprogramma	vo/bve	Gezondheidszorg en welzijn	vo/bve
		Huishoudkunde	vo/bve
		Gezondheidskunde	vo/bve

ARTIKEL II

Deze regeling treedt in werking op 1 mei 2016.

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, S. Dekker

TOELICHTING

Op 19 juli 2012 is de Regeling conversietabel getuigschriften en vakken VO (de Regeling) in werking getreden (Stcrt. 2012, 14735). De conversietabel regelt met welke getuigschriften of bewijzen van bekwaamheid een leraar benoembaar is voor vakken waarvoor geen passende lerarenopleiding bestaat of waarvan de namen in de loop der tijd zijn gewijzigd waardoor de vraag ontstaat of men met een oud getuigschrift ook dat nieuwe vak mag onderwijzen.

De conversietabel behoeft regelmatig actualisering. De directe aanleiding voor de onderhavige actualisering is de in de Lerarenagenda 2013-2020 neergelegde ambitie dat alle leraren bekwaam en bevoegd voor de klas moeten staan (Kamerstukken II 2013/14, 27 923, nr. 171).

De conversietabel is tot stand gekomen na overleg met deskundigen van de vakverenigingen Federatie van Onderwijsvakorganisaties en Platform vakinhoudelijke verenigingen voortgezet onderwijs, lerarenopleidingen en beroepsgerichte platforms.

Profielvakken vmbo

Met ingang van schooljaar 2016-2017 worden in de beroepsgerichte leerwegen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) tien beroepsgerichte profielvakken ingevoerd. De profielvakken staan in bijlage 2 van de conversietabel.

Over bijlage 2 kan nog het volgende worden opgemerkt. Voor leraren in beroepsgerichte vakken is enerzijds nog geen compleet overzicht met welke bevoegdheid je welk vak mag geven en anderzijds is nog niet alle bij- en nascholing beschikbaar die noodzakelijk is om een passende bevoegdheid te behalen. Daarom kunnen nog niet alle getuigschriften in deze wijziging van de conversietabel worden opgenomen. Dit heeft meer onderzoek en uitwerking nodig in afstemming met de beroepsgerichte platforms. In een volgende wijziging van de conversietabel zullen de resultaten hieruit worden opgenomen.

Administratieve lasten

De wijziging heeft geen invloed op de administratieve lasten, omdat de conversietabel scholen (alleen) meer zekerheid biedt omtrent bevoegdheden van in dienst zijnde leraren.

Caribisch Nederland

De wijziging is ook van toepassing op Caribisch Nederland. De Rijksdienst Caribisch Nederland heeft een concept van de regeling Conversietabel getuigschriften en vakken VO ter consultatie voorgelegd in Caribisch Nederland. Naar aanleiding van de consultatie zijn geen vragen en opmerkingen ontvangen en is de regeling Conversietabel getuigschriften en vakken VO ten gevolge daarvan niet meer aangepast.

Vaste verandermoment

De regeling treedt op 1 mei 2016 in werking. Deze datum wijkt af van de vaste verandermomenten. Omdat het onderwijsveld op de wijziging wacht en de wijziging voor hen begunstigend is en voorts geen administratieve lasten met zich brengt, is ervoor gekozen de wijziging zo snel mogelijk in werking te laten treden.

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, S. Dekker